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    1. 黨務黨建
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      黨務黨建

      “兩訪兩創”活動實施方案

      時間:2012/4/9 8:40:23來源:本站原創作者:佚名點擊:
      導讀為加強學校黨建和群眾工作,深化創先爭優活動,貫徹落實寧委教組(2012)15號和《福建省學校“兩訪兩創”活動的實施方案》文件精神,做好我校開展“兩訪兩創”活動,即“學校管理干部訪談所有教
       

      為加強學校黨建和群眾工作,深化創先爭優活動,貫徹落實寧委教組(2012)15號和《福建省學校“兩訪兩創”活動的實施方案》文件精神,做好我校開展“兩訪兩創”活動,即“學校管理干部訪談所有教師,教師訪談所有學生;創基層黨建工作先進,爭做優秀共產黨員;創教育事業發展先進,爭做優秀人民教師”?,F根據學校實際,制定如下實施方案。

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實黨的十七屆六中全會、省第九次黨代會精神和市委三屆二次會議精神,緊密結合2012年全國、全省教育工作會議和全國、全省高校黨建工作會議和寧德市委、市委教育工委的有關部署要求,以“干部轉變作風、教師教書育人、學生成長成才”為主題,在創先爭優中深入開展“兩訪兩創”活動,不斷加強和改進學校群眾工作,凝心聚力,開拓進取,爭創一流,以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

      二、活動目標

      通過開展“兩訪兩創”活動,達到以下四個目標。

      一是解決一批實際問題。把解決實際問題作為“兩訪兩創”著力點切入點,重點解決學校教育教學和改革發展中存在的突出問題,著力破解制約和影響學??茖W發展的瓶頸和難點,切實解決師生學習、生活、工作實際困難,把服務師生、促進發展貫穿始終,形成上下聯動解難題、左右互動惠師生的生動局面。

      二是提升基層組織戰斗力。把“兩訪兩創”與開展基層組織建設年活動與寧德市委“解放思想、力求先行”大學習大討論結合起來,圍繞基層組織建設年“五個提升”的目標要求,加強基層黨組織自身建設,組織各級黨組織和廣大黨員在教育教學重大項目、重點改革、重要工作中勇挑重擔、發揮作用、體現作為,在服務師生群眾、促進校園安定穩定中當先進、爭一流、作貢獻,以“兩訪兩創”的實際成效體現黨員先進性,擴大黨組織影響力。

      三是推動學校各項事業科學發展。圍繞全面落實今年教育工作各項任務,把“兩訪兩創”融入到學校日常教育管理工作中,推動問政于民、問計于民,不斷從師生群眾中汲取智慧和力量,大膽探索和創新教育思想、教育模式和教育方法,努力辦好技師學院,教育好每一個學生,推動學校各項事業科學發展跨越發展。

      四是形成密切聯系師生長效機制。發揚密切聯系群眾的優良傳統,加強和改進學校群眾工作,全面建立領導干部聯系基層、聯系師生、聽課等制度,形成各級領導班子定期專題研究師生問題的工作機制,探索社會(家庭)評議學校、教師評議干部和學生評議教師的有效途徑,總結 “兩訪兩創”的經驗做法,推動“兩訪兩創”常態化。

      三、主要任務

      要緊密結合學校教育工作實際,以“訪”為基礎,以“創”為目標,著力在“訪”上下功夫,在“創”上見成效,讓師生滿意,讓家庭、社會滿意。

      (一)“兩訪”任務要求

      一要訪校情,明方向。即深入到師生中問政求計、掌握實情。1、學校管理干部分別訪談分管范圍的相關教職工;2、班主任和課任教師訪談班級學生;3、招生階段積極宣傳學校辦學治教政策新舉措和政府的惠民政策;4學校牽頭組織相關部門進行拉網式排查校園安全隱患并與相關科室領導人確定安全責任狀等,進一步理清推動學校發展的思路和途徑。特別是對走訪中掌握的一些需要從學校層面落實的問題,要主動報告,積極提請學校和有關部門抓緊推動落實。二要訪民意,把思想。即深入到師生中體察情緒、把握訴求。重點是拓寬與師生交流溝通途徑,暢通師生利益訴求渠道,加強師生思想狀況和輿情民意分析,學校學生管理部門重點對學生宿舍管理,行政后勤針對食堂管理,教務部門針對學生的實訓、教學管理等問題進行訪談,學校還將召開教職工代表座談會、學生干部代表座談會、設立民主管理意見箱,把訪談與解決思想問題結合起來,對師生的合理建議意見,要抓緊落實推廣;對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求,要做好思想教育工作。三要訪民生,辦實事。即深入到師生中排憂解難、解決問題。要集中力量、重點解決師生的現實性困難和深層次問題,加強整改落實,適時亮承諾、亮時限、亮責任人,對一時無法解決的問題,也要主動做好解釋工作,加強師生滿意度測評,持續開展矛盾糾紛排查工作,推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。

      (二)“兩創”任務要求

      一要實施目標驅動。要圍繞今年學校工作目標(即爭創國家中等職業教育發展改革示范校、國家高技能人才培訓基地、完成招生工作任務、社會緊缺工種人員培訓等),把任務要求分解為具體項目,以中心工作支撐和驅動“兩訪兩創”,引導管理干部和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰場,著重在學校黨建和教育工作急需加強的領域、急需解決的問題、急需助推的方面創先爭優,努力為學生提供更加合適的教育、更加優質的教育,為完成學校提出各項任務提供動力和保證。二要加強崗位推動。要把“兩訪兩創”與崗位職責、日常工作緊密結合起來,推進教育民生工程建設,深入開展“崗位學雷鋒”、“市教育局崗位大練兵”、 “黨員先鋒示范崗”等活動,推廣學習兄弟院校的經驗做法,掀起“爭做崗位奉獻標兵、爭建群眾滿意機關、結合德育工作和再創省級文明學校,爭創人民滿意學校、爭當學生喜愛教師”的熱潮。三要深化組織帶動。要以深入開展“基層組織建設年”為抓手,組織和帶領基層黨組織和廣大教師黨員,帶頭推動社會主義核心價值體系融入國民教育全過程,帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制,在服務基層一線、服務師生成長成才中提升黨支部戰斗力,增強黨員隊伍生機活力,深化黨群共建,合力推進“兩訪兩創”深入開展。

      四、活動安排

      學校“兩訪兩創”活動從2012年3月開始,12月結束。我校將根據自身實際,在確保完成工作任務的前提下,靈活掌握每個階段工作重點,創造性開展工作。

      (一)制定詳案、宣傳發動(3月底前)。我校將圍繞工作目標要求,因地制宜、制定工作方案,合理安排,明確訪談對象、爭創目標、時間等,組織召開動員會,統一思想,做好各項活動安排。訪談活動原則上以科室、系、班級為單位進行。

      (二)訪談交流、整改提升(4月至12月)。訪談要做到干部全覆蓋、教師全覆蓋、學生全覆蓋。根據實際,制定訪談提綱,并做好訪談記錄、匯總師生意見建議,學校班子認真進行專題研究,制定整改方案,明確整改目標、并以適當的方式向師生公布,抓緊抓好落實。

      (三)總結經驗得失、建立機制(6月至12月)。我校每季度將對活動開展情況進行階段性小結,總結探討活動過程中存在的經驗得失,建立長效機制。

      五、工作要求

      1、加強組織領導。成立學校“兩訪兩創”活動領導小組,校長闕少波任組長,書記俞曉華、副校長王建平、林熙任副組長,成員由總支委員、各科室、系負責人擔任。負責活動的具體組織協調。認真組織實施。并做好面上的指導工作,確?;顒尤〉脤嵭?。

      2、提高訪談實效。要以師生為主體,科學合理安排訪談對象,既要兼顧全覆蓋要求,也要注意因人而異,精心設計訪談內容和重點,提高訪談針對性。要注意訪談方式方法,側重于思想引導和實際問題解決,做到真誠訪、真心談,把訪談的成效轉化為促進發展、維護穩定的動力。對青年教師、特殊技能人才和家庭困難的,以及新生、學業困難學生、生活困難學生、心理困惑學生、學生干部等群體,要進行重點訪談,談深、談透。要在一對一、面對面訪談的基礎上,利用現代通訊工具等開展延伸訪談,需要強化訪談效果的,要進行回訪。

      3、建立制度規范。校級領導干部要定期訪談各科室負責人、高級職稱教師、青年教師、訪談新生,交流思想、加強引導。要建立“兩訪兩創”臺帳制度、公示制度和反饋制度,強化抓落實,督促實事實辦。建立一項務實管用的制度,確保“兩訪兩創”活動常態化、長效化。

      4、做好工作銜接。要通盤考慮,統籌兼顧,把“兩訪兩創”活動與創先爭優活動相結合,與開展基層組織建設年活動相結合,與學校中心工作相結合,與日常教學、思想教育、后勤服務等工作相結合,切實做到各項工作有機銜接、緊密結合、相互促進。

      5、注重宣傳報道。充分運用校園報刊、廣播、電視、校園網等宣傳陣地,大力宣傳先進典型和活動成效。加強宣傳。鞏固活動成果。

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