我院成功舉辦“福莆寧”三地市技工院校教育教學交流活動

為進一步增強校際間的互動協作，力求教育教學資源的共創共享，從而促進各校的共同發展,同時通過學術的交流與學習，提高教師教學業務水平，促進教師專業成長。2018年6月7-8日 ,我院與福州第一技師學院、福州第二技師學院、莆田市技工學校三地市四所技工院校在我院共同舉行了主題為“同課異構”的教育教學交流活動。

我院領導高度重視此次教研活動，于6月4日下午在1號樓會議室召開了“2018年“福莆寧”三地市技工院校教育教學交流活動籌備會”，為此次活動的順利召開提供了有力的保障。

        6月7日下午全體參會教師首先在東區1號樓會議室,觀摩了由我院闕院長做的題為《產教融合的探索與實踐 》的報告，緊接著福州第一技師學院母安明副院長做了以《德育教學模式的探討》為題的講座。隨后以各專業組為單位，開展了專題教研活動。其中電氣自動化專業由寧德技師學院的林熙副院長、福州第一技師學院辦公室黃麗輝主任、福州第二技師學院招就處翁華萍副主任分別與專業組成員分享了《產教融合育工匠—電氣自動化一體化教學初探》、《一體化課程的準備》、《淺談團隊協作、任務驅動教學法在電工一體化教學中的運用》的教學經驗。汽車維修專業由寧德技師學院汽車系葛長興主任和福州第二技術學院辦公室主任林元欽分別就《立足區域對接產業，產教融合深挖內涵——新時期技工院校汽車維修專業群建設思路與探索》和《教育科研課題的選擇》開展了講座。數控加工專業由寧德技師學院機械系余深松主任做了《校企合作  產教融合  實現共贏——校企合作探索》的經驗交流，隨后莆田技工學校教務科顏正平副科長就《基于CAXA數控車自動編程數控加工效率與加工精度的研究》、福州第一技師學院吳新元就《競賽指導感悟》、福州第二技師學院教研室江麗珠副主任就《觀念決定成敗》進行了共享。

  6月8日上午三個專業組同時開展了“同課異構”聽課、評課活動。電氣自動化專業由寧德技師學院的許國雄、福州第一技師學院的李行信、福州第二技師學院葉仙儒、莆田市技工學校的彭偉建四位老師共同執教《實訓1-4交流接觸器的識別、拆裝與檢修》。汽車維修專業分別由寧德技師學院的林智舜、福州第一技師學院的葉閩林、福州第二技師學院吳迪、莆田市技工學校林俊雄四位老師共同執教《燃油泵線路的檢查》。數控加工專業由寧德技師學院的孫萬寶、福州第一技師學院的莊忻、福州第二技師學院陳恩貴、莆田市技工學校 周伯晨四位老師共同執教《數控車編程G71指令》，共12位老師上臺展示。

  三個專業的每四堂課其教學課題雖然是相同的，但每位老師的教學風格卻很不一樣，他們對同樣的教學內容有著自己與眾不同的思路和觀點，同時課程的結構、所采取的教學方法和策略也各有不同。他們各展風姿，通過不同的教學設計精彩地演繹了新課改下的課堂教學 。

課后開展了評課活動，現場氣氛熱烈、融洽。與會老師們紛紛說出自己的聽課體會，暢所欲言，見仁見智，把各自如何提高課堂教學效率、鞏固課堂教學效果的做法與參會教師進行了交流。

這次活動是在于通過“同課異構”的研究，使教師不斷地更新教學理念，改善教學行為的同時，形成對教材、教學對象、教學方法等獨立和創造性的見解而進行的一次大型校際教研活動。它加強了“福莆寧”三地市技工院校之間學術的交流與學習，特別是為推動教師自我反思、相互學習、相互交流、相互借鑒、共同提高提供了交流互動的平臺，增進了學校之間的友誼。全體參與研討的老師表示從中得到了真正收獲，做到有備而來，滿載而歸。