我院心理咨詢室開展心理健康普查活動

我院心理咨詢室開展“關注心靈，健康成長”為主題的心理健康普查活動

為了深入貫徹教育部《關于加強中小學心理健康教育的基本意見》,真正了解中職生的心理健康狀況,在教育工作中做到早預防、早發現、早干預,防患于未然,提高學生心理素質，完善健康人格，使其順利度過中職生活，我校心理咨詢室于2013年10月開展了““關注心靈，健康成長”為主題的心理健康普查活動。通過心理測試調查全面、科學分析新生的心理健康狀況，有針對性的開展學生心理健康教育。本次心理健康狀況調查對象為我校2013級全體新生,調查人數592人，采取網絡問卷調查方式，以班級為單位進行取樣。施測工具為PPCT和MHT。

從測試中我們了解到，總體上看，我院學生的整體心理素質是積極健康的，但就個體而言，還存在著一些比較嚴重的問題。測試表明，新生中存在的最突出的心理問題是學習問題、適應不良、情緒調節、人際敏感、自信不足等。針對調查所反映出來的問題，我們認為，應從以下幾個方面的工作著手，以增強我校學生的身心健康水平。

1、繼續建立健全學生心理健康檔案，并加強與學生科、班主任溝通，跟蹤了解學生（特別是存在心理健康疾患的學生）的心理活動、心理變化和心理困惑，以便及時了解學生，有的放矢地對學生進行心理健康教育。

2、加強宣傳，以使學生對心理健康的重要性有一個明確的認識。

3、通過各種途徑對學生進行心理健康教育。通過舉辦講座、報告以及課堂教學等形式，大力宣傳心理健康知識，以幫助學生增強心理素質，提高適應能力，學會調整自己的身心狀態。

4、對少部分有心理問題的學生跟蹤進行單獨心理咨詢和輔導，幫助其走出心理困惑。這需要各系部學生工作的配合與支持。

5、通過宣傳、教育、引導，使學生對心理咨詢的性質、內涵、作用等有一個正確地認識。很多學生誤認為只有有心理障礙的人才需要心理健康咨詢和輔導，其實，心理咨詢有一個很大的功能就是發展性咨詢，幫助學生提高學習、生活質量。